http://www.uniovi.es/magisterio/blogs/infantil/
En relación a la audiencia podemos decir que en este blog se dirige a los lectores en un lenguaje, “ común”, lo que indica que es un lenguaje correcto, sin incorrecciones verbales, fácil de entender para el lector, pues no posee un lenguaje sumamente culto y especializado sobre los temas a tratar.
Lo que más me ha gustado del blog es el relato de las alumnas de Magisterio de Educación Infantil, de sus experiencias e impresiones vividas a lo largo de las prácticas escolares, así como de temas importantes trabajados en las prácticas de los que nos dan una pequeña reflexión, con lo que diría que esta parte es como una unión de la teoría, vista a través de la práctica en los centros escolares, pero sobre todo me quedaría con algo que para mi es lo más interesante del blog que es el relato de algunas actividades que han vivido durante las prácticas estas alumnas.
En este blog nos cercarnos a la tarea docente a través del relato de las experiencias vividas por los alumno y alumnas de la Universidad de Magisterio de Oviedo de diversas especialidades impartidas en de dicha facultad.
Por lo que podemos decir que existe el blog, por que lo han creado los profesores de magisterio de la Universidad de Oviedo, con el fin de que sus alumnos escriban en el sus experiencias vividas en las prácticas escolares, el cual posee un propósito claro, pues los profesores de la Universidad de Magisterio de Oviedo, a través de una pequeña introducción nos aclaran el contenido del blog, además se resuelve bien el propósito del mismo que no es otro que acercar al lector a la práctica docente, con la narración de las experiencias vividas por los alumnos de prácticas
El contenido juega un papel principal en propósito del blog, un contenido que se caracteriza por ser de fácil lectura para gente de diferentes niveles culturales, además es interesante, por lo que sus experiencias te pueden aportar a tu experiencia docente, por lo que concluiremos diciendo, que es apropiado para su audiencia, resaltando que este blog, puede ser interesante no solo para la gente que se dedique a la docencia, sino también para la gente que se interese por el mundo educativo, o por temas relacionados con la infancia.
Su aspecto nos da pistas del blog del que se trata, pues en la página inicial por los títulos, y rótulos, además de sus enlaces, ya nos hacen intuir que su temática va a ser educativa. El tipo de letra es siempre la misma para el texto y la misma para los títulos, en relación a su paleta de colores es casi siempre la misma, aunque hay algún texto que esta en vez de escrito en negro, en azul, pero aun así se puede decir que su diseño no realza el contenido; además carece mucho de imágenes que hagan atractivo su diseño, que podemos afirmar que es “Clásico”.
Hay post, y estos se postean en el tiempo, y forman el contenido del blog, es decir que ofrecen variedad de contenido e interés en función con los objetivos del blog. En relación con los comentarios estos se leen y se contestan creando una sensación de comunidad.
En el blogs hay muchos añadidos que son enlaces a páginas web, que tratan temas relativos a la educación y traen ejercicios interactivos de diversas áreas para que los alumnos los puedan realizar con la ayuda del ordenador, pero creo que estos son excesivos, aunque muy interesantes y de gran ayuda a quien se dedica al mundo educativo, pues nos dan ideas para luego aplicar al aula, aunque creo que hay demasiadas páginas de enlace en el blog y pocos comentarios de alumnas de magisterio de diversas especialidades de la universidad de Oviedo, olvidando que el objetivo del blog era el de que los alumnos de magisterio de Oviedo nos relataran algunas experiencias vividas en las prácticas escolares.
La forma de escribir es clara y respetuosa con los lectores y lo único que deja claro quien a escrito el comentario es el echo de que cuando se haga se envié el escrito al web blog con el nombre del autor.
Los títulos se rotulan los títulos de los comentarios que se mandan con letra negrita y estos título son un resume el contenido del mensaje, que al ser contestado, es escrito en negrita y en letras grandes pone quien contesta a ese mensaje y a que hora y día y a que magisterio pertenece el mensaje leído y en que sección dentro de los mensajes de ese magisterio se encuentra
El blog se comenta con sus lectores en otro sitio del blog en la versión 2.0
En relación a la audiencia podemos decir que en este blog se dirige a los lectores en un lenguaje, “ común”, lo que indica que es un lenguaje correcto, sin incorrecciones verbales, fácil de entender para el lector, pues no posee un lenguaje sumamente culto y especializado sobre los temas a tratar.
Lo que más me ha gustado del blog es el relato de las alumnas de Magisterio de Educación Infantil, de sus experiencias e impresiones vividas a lo largo de las prácticas escolares, así como de temas importantes trabajados en las prácticas de los que nos dan una pequeña reflexión, con lo que diría que esta parte es como una unión de la teoría, vista a través de la práctica en los centros escolares, pero sobre todo me quedaría con algo que para mi es lo más interesante del blog que es el relato de algunas actividades que han vivido durante las prácticas estas alumnas.
En este blog nos cercarnos a la tarea docente a través del relato de las experiencias vividas por los alumno y alumnas de la Universidad de Magisterio de Oviedo de diversas especialidades impartidas en de dicha facultad.
Por lo que podemos decir que existe el blog, por que lo han creado los profesores de magisterio de la Universidad de Oviedo, con el fin de que sus alumnos escriban en el sus experiencias vividas en las prácticas escolares, el cual posee un propósito claro, pues los profesores de la Universidad de Magisterio de Oviedo, a través de una pequeña introducción nos aclaran el contenido del blog, además se resuelve bien el propósito del mismo que no es otro que acercar al lector a la práctica docente, con la narración de las experiencias vividas por los alumnos de prácticas
El contenido juega un papel principal en propósito del blog, un contenido que se caracteriza por ser de fácil lectura para gente de diferentes niveles culturales, además es interesante, por lo que sus experiencias te pueden aportar a tu experiencia docente, por lo que concluiremos diciendo, que es apropiado para su audiencia, resaltando que este blog, puede ser interesante no solo para la gente que se dedique a la docencia, sino también para la gente que se interese por el mundo educativo, o por temas relacionados con la infancia.
Su aspecto nos da pistas del blog del que se trata, pues en la página inicial por los títulos, y rótulos, además de sus enlaces, ya nos hacen intuir que su temática va a ser educativa. El tipo de letra es siempre la misma para el texto y la misma para los títulos, en relación a su paleta de colores es casi siempre la misma, aunque hay algún texto que esta en vez de escrito en negro, en azul, pero aun así se puede decir que su diseño no realza el contenido; además carece mucho de imágenes que hagan atractivo su diseño, que podemos afirmar que es “Clásico”.
Hay post, y estos se postean en el tiempo, y forman el contenido del blog, es decir que ofrecen variedad de contenido e interés en función con los objetivos del blog. En relación con los comentarios estos se leen y se contestan creando una sensación de comunidad.
En el blogs hay muchos añadidos que son enlaces a páginas web, que tratan temas relativos a la educación y traen ejercicios interactivos de diversas áreas para que los alumnos los puedan realizar con la ayuda del ordenador, pero creo que estos son excesivos, aunque muy interesantes y de gran ayuda a quien se dedica al mundo educativo, pues nos dan ideas para luego aplicar al aula, aunque creo que hay demasiadas páginas de enlace en el blog y pocos comentarios de alumnas de magisterio de diversas especialidades de la universidad de Oviedo, olvidando que el objetivo del blog era el de que los alumnos de magisterio de Oviedo nos relataran algunas experiencias vividas en las prácticas escolares.
La forma de escribir es clara y respetuosa con los lectores y lo único que deja claro quien a escrito el comentario es el echo de que cuando se haga se envié el escrito al web blog con el nombre del autor.
Los títulos se rotulan los títulos de los comentarios que se mandan con letra negrita y estos título son un resume el contenido del mensaje, que al ser contestado, es escrito en negrita y en letras grandes pone quien contesta a ese mensaje y a que hora y día y a que magisterio pertenece el mensaje leído y en que sección dentro de los mensajes de ese magisterio se encuentra
El blog se comenta con sus lectores en otro sitio del blog en la versión 2.0
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